Comportementaliste spécialisée dans la relation homme/animal -chiens et chats - Comportements indésirables, troubles de comportement. Rétablir une relation harmonieuse avec chien ou chat agressif, malpropre, destructeur, angoissé. Conseils.

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L'éducateur pour chiens montre aux maîtres la technique d'apprentissage des bases de l'éducation à savoir: les ordres.
Il permettra aussi au chien, de parfaire sa socialisation en travail de groupe.

Apprentissages de base : Les ordres

- assis			- assis pas bouger
apprentissage utile pour			ordre à distance: Le maître est éloigné du chien
. donner une récompense au chien. . arrêter le chien lorsque le maître s'arrête. . accueillir des invités à la maison.... . avant de traverser la rue, une route . aborder d'autres personnes avec ou sans chien etc..
- couché			- couché pas bouger
			ordre à distance : Le maître est éloigné du chien
souvent difficile à obtenir d'un chien très dominant (signe de soumission au maître ) Utile pour
. calmer le chien, le reprendre en main. . attendre le maître, s'arrêter. . stopper son chien qui file...
- debout			- debout pas bouger
			ordre à distance: Le maître est éloigné du chien
utile pour
. arrêter son chien . le faire lever lorsqu'il est couché ou assis. . le placer...
- marche au pied			...avec ou sans laisse
Utile en promenade, dans la ville et les lieux très fréquentés... le maître promène son chien, pas l'inverse.
Le chien ne doit pas tirer sur la laisse qui est tenue souple.
- rappel
utile pour . rappeler "aux pieds" le chien qui s'éloigne. . en fin de promenade...

Mais ces exercices ne doivent pas durer trop longtemps afin de ne pas lasser votre chien.

Bien sûr, les apprentissages ne s'arrêtent pas aux ordres.

A la maison le maître mettra en place des interdits et les lois qui régissent la vie canine permettant à l'animal de trouver sa place dans la "meute humaine"

ÉDUCATION: UN PEU DE BON SENS
Aucun doute au jourd'hui sur l'intérêt, pour l'homme, de partager sa vie avec un chien. 'Mais attention aux dérapages possibles de la relation. Voici deux conseils informez-vous au plus tôt auprès de proFessionnels, p aur mieux comprendre l'animal, et optez pour une éducation " bon sens ". De nos jours, le chien partage notre appartement, nous suit au restaurant et au bureau. Il faut donc qu'il soit " bien élevé " pour être accepté et aimé dans notre société. Or, les bonnes manières ne sont pas naturelles pour lui : on doit les lui enseigner, et cela peut se faire de manière tendre, ludique, mais ferme. Même s'il apprécie les canapés, il n'a pas oublié ses origines de loup et l'esprit de meute, dont vous faites à présent partie, avec ses règles et ses limites. A vous d'apprendre à tolérer certaines petites manifestations et de les canaliser afin qu'elles ne deviennent pas gênantes. N'oubliez pas qu'il grandit très vite; mieux vaut stopper, dès l'arrivée du chiot, ce qui sera interdit à l'âge adulte. Voici quelques exemples: - le fouilleur de poubelle sera tenu en échec si vous utilisez un modèle avec couvercle hermétique; - l'aboiement est sa manière de s'exprimer: va pour un " ouafouaf " joyeux au départ en promenade, mais plus, c'est inutile et vite invivable - la fête est un grand classique qui attendrit, fait rire et parfois agace beaucoup. Petit, le chien griffe les jambes ; plus grand il saute sur les visiteurs ou met son nez sous la jupe des dames, comme il le ferait avec un congénère. Deux chiens qui se rencontrent s'inspectent en effet la truffe et les parties génitales tout naturellement; lui expliquer que ces joyeuses coutumes n'ont p as cours chez les humains serait hasardeux, question de " bon"

Karine VERMOT-GAUD et Jacqueline AMIGUES

Les signaux ou codes de toutes sortes servent à être compris de l'autre, et à le comprendre. Ils sont plus ou moins riches chez les espèces sociales mais existent aussi chez les espèces privilégiant le mode de vie solitaire.

L'homme possède le langage parlé constitué de mots qui sont des symboles. En même temps ou hors ce langage articulé il utilise le microdiscours appelé aussi langage analogique. Le langage non verbal est constitué de gestes ( la gestique), d'attitudes, d'expressions faciales, de mouvements de tout le corps ou d'une partie seulement, du regard etc. Le paralangage qui ressort dans les intonations de notre voix ou dans le rythme des mots, relève généralement de l'inconscient. Il est donc très important que ces langages soient en accord avec le message (congruence) afin de le renforcer.

Dans le cas de discordance dans les messages émis par l'humain, l'animal ne percevra que le message non-verbal. Si le message émis par l'homme est ambigu et qu'il change d'une fois sur l'autre, l'animal va être déstabilisé et gagné par l'anxiété.

Le maître qui souhaite bien communiquer avec son animal devra commencer par apprendre le langage de celui-ci.

Comment nos chats ou nos chiens communiquent-ils entre eux ?

Sans le langage des mots, l'animal va utiliser le non verbal qui s'appuie sur leurs sens très développés. Ils utilisent : leur vue, leur odorat, leur goût, leur ouïe et leur toucher. Tous les messages utilisés reflètent leur état émotionnel, l Les messages visuels : Ils sont très nombreux car toutes les parties du corps sont utilisées. Ils se complètent pour mieux indiquer ce que l'animal souhaite ou ressent.
Ils s'expriment avec :

Les messages auditifs sont très pratiques pour communiquer à distance. Le chien utilise toute une panoplie de vocalises : Le gémissement, le glapissement (jappement), l'aboiement et ses variantes comme l'aboiement- grondé, l'aboiement - hurlé, l'aboiement - jappé, l'aboiement étouffé, le toussotement, mais encore les grognements de satisfaction, le grondement, le hurlement, le claquement des dents et le halètement.
Le chat emploie lui aussi des vocalises : le ronronnement, le murmure, les miaulements qui se modulent selon ce qu'il veut exprimer. Ils sont des sortes de voyelles allant du miaou au "mrê" murmuré. Il possède aussi des sons de forte intensité comme : les cris, les sifflements - les crachements - les grondements - les feulements- les pleurs-

Les messages olfactifs : Les phéromones sont de puissants messagers. ( Phéromones d'après Karlson et Lüscher 1959... est un produit chimique, ou un ensemble de produits chimiques, sécrété à l'extérieur du corps et qui, lorsqu'il est reçu par un individu de la même espèce, provoque une ou plusieurs réactions spécifiques.)
C'est dans les dépôts d'urine ou les fèces que les animaux relèvent l'identité du " marqueur ": âge, état de santé, période de chaleur pour les femelles. Ils les utilisent aussi pour délimiter leurs territoires ( chez le chien c'est surtout le dominant qui marque, chez les chats le mâle entier).
Le marquage peut s'effectuer aussi par griffades ( du sol pour le chien, d'arbres ou murs pour le chat ) et par frottement des parties du corps.
Goût et odorat sont solidaires surtout chez les félins qui possèdent dans le palais, une cavité nommée organe de JaKobson ou voméronasal qui leur permettent de " goûter " les odeurs diffuses dans l'air surtout lors des chaleurs d'une chatte. La grimace produite à ce moment est appelée " réaction de Flehmen "…

Chiots d'Eidriss de la Maison de Suzie (voir liens)

Les messages tactiles sont les premiers messages de communication entre la mère et ses petits.

Le " grooming " ou léchages mutuels renforcent les liens de la meute canine ou de la société de chats.
Le mâle exprime sa préférence pour une femelle en se frottant contre elle, la mordillant ou la léchant.

Le chien, animal grégaire, apprend dès son plus jeune âge les règles de la hiérarchie. Dans la nature le loup, ancêtre de notre chien, teste la soumission de son louveteau. Si le petit ne se soumet pas, il est dangereux pour la meute et donc il l'élimine.
Les règles de soumission et de dominance sont donc primordiales pour notre chien, à nous de les décrypter.
Le chat plus indépendant évite le plus souvent ses congénères ce qui réduit les affrontements, il préfère fuir ou gérer le territoire de chasse en le visitant à heures fixes. Dans l'alimentation en commun il n'y a pas d'ordre hiérarchique.

…..et avec nous ?

Deux espèces très différentes cohabitent ( homme/chien ou homme/chat). Il est donc nécessaire qu'elles se comprennent. Nos animaux familiers cherchent à communiquer avec nous. Ils utilisent le langage de leur espèce. Il est donc très important que le maître connaisse le mode de communication de son animal, les messages qu'il nous envoie afin de lier avec lui une relation satisfaisante.
Les incompréhensions de langage sont sources de problèmes.

Ils inventent parfois un langage qui leur est propre et qui devient un rituel si le maître répond à sa demande ( exemple Big-Mama, chienne bergère, tire sa gamelle sur le carrelage lorsqu'elle est vide, je la remplis d'eau…..Elle réitère ce comportement chaque fois qu'elle a soif ).
Ces codes particuliers soudent la relation du maître et de son animal.

L'animal cherche à déceler nos intentions et nos émotions à travers nos attitudes, nos expressions du visage de la main mais aussi à travers nos odeurs. Un chien sait repérer une personne qui a peur dont les mains sont moites et dont le coeur bat plus vite…il interprète aussi nos intentions selon l'intonation de notre voix et la conviction de nos ordres.
Le chien est excité par les voix aiguës et les débits rapides.
Quant au chat il aime les voix douces et plus hautes des femmes.

Les animaux interprètent nos déplacements dans leur rythme et leur vitesse, notre attitude corporelle dans la position du corps, torse bombé épaules qui le surplombent, notre regard qui le fixe etc.

…chat et chien ?

Entre chien et chat vivant sous un même toit un dialogue peut s'instaurer bien que leur langage soit différent ; ils utilisent déjà leur langage commun comme la rencontre " nez à nez " avec flairage.

" Baby petit chat abandonné est venu seul à la maison. Virus, chien briard, l'a tout de suite adopté, il le suivait partout, le léchait sur le bout du nez, les yeux, les oreilles. Lorsque Baby manquait un saut Virus le poussait avec son nez, lui permettant d'atteindre son but.

Il était toujours à le suivre et le cherchait quand il ne le voyait pas. Big-Mama, la chienne, est arrivée

bébé en même temps que le chaton, elle jouait avec lui. Sur le dos, elle pédalait, pour pousser Baby qui grattait son poitrail.
Big-Mama imitait même le chat en montant sur la murette derrière lui."

Quant à Maîs, berger de brie, il n'avait jamais vu de chat. La cohabitation s'est bien passée avec du temps et de la patience. Minoux, chat déjà familiarisé aux relations interspécifiques (autres espèces), a fait toutes les tentatives d'approche; D'autre part les maîtres ont fait en sorte que la cohabitation se fasse en douceur. (voir généralités)
" Bien qu'ils n'aient pas le même langage ces deux espèces communiquent entre elles par des moyens qui leurs sont propres, mais aussi qu'ils inventent. (Comme ils l'ont fait avec le maître.)

On remarquera très souvent que c'est le chat qui occupe pour le chien, la place de dominant ; il circule librement, vient sur les genoux du maître et choisit sa "tanière" en hauteur. Il va même jusqu'à déloger le chien qui s'exécute.
Pour le chien, ces signes sont ceux de la dominance. La relation affective que l'animal familier va lier avec ses congénères comme avec toutes les autres espèces, sera fonction :
- de sa bonne identification avec son espèce,
- des contacts inter-spécifiques qu'il aura eus lors de la socialisation,
- et de l'attitude du maître avec ces autres espèces. "

Texte de F.GAUDRON

( Extraits de mon mémoire : Un animal de compagnie, chien, chat, Pour qui ? Pour quoi ? Où ? Comment ? )